A informação não é novidade, mas está cada vez mais em pauta a necessidade de oferecermos espaços abertos e qualificados para que as crianças, principalmente na Educação Infantil, possam desenvolver todas as suas potencialidades.
Pular, saltar, correr, rolar, brincar com bolas e outros objetos, são atividades que fazem parte da rotina diária dos alunos do CAMB e que, certamente, favorecem o pleno desenvolvimento motor e afetivo dos alunos.
Segue uma pequena reportagem publicada no site da Editora Abril comentando o tema:
Criança precisa de espaço
Por Débora Mamber
Do primeiro ao terceiro ano de vida, seu filho irá aprimorar movimentos como correr, saltar, chutar e ficar num pé só. Quanto mais oportunidades ele tiver para exercitar essas habilidades, melhor será seu desempenho mais tarde. “Não dá para aprender a jogar tênis sem praticar”, compara o neuropediatra Luiz Celso Vilanova, da Universidade Federal de São Paulo. Se a casa ou o apartamento são pequenos e não há condições para a criança brincar na rua, procure algum lugar onde ela consiga se exercitar à vontade.
